รายละเอียดหลักสูตร
หลักสูตร การเสริมสร้างสมรรถนะครูด้วยเทคนิคและวิธีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มุ่งพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับแนวคิด หลักการ และความสำคัญของการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่สอดคล้องกับบริบทการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ผู้เข้าร่วมอบรมจะได้พัฒนาทักษะในการออกแบบกิจกรรมและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง สามารถเลือกใช้และประยุกต์เทคนิค วิธีการสอนแบบ Active Learning ให้เหมาะสมกับรายวิชาและลักษณะผู้เรียนในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ หลักสูตรยังส่งเสริมการเปลี่ยนบทบาทของครู จากการเป็นเพียงผู้ถ่ายทอดความรู้ ไปสู่การเป็น ผู้อำนวยความสะดวก (Facilitator) และ ผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ (Learning Designer) เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่กระตุ้นการคิด วิเคราะห์ การมีส่วนร่วม และการเรียนรู้อย่างยั่งยืนของผู้เรียน
หลักสูตร/เนื้อหาที่สอน
- ความรู้ความเข้าใจเชิงลึก: ได้เรียนรู้แนวคิด หลักการ และความสำคัญของการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learningที่ตอบโจทย์การศึกษาในศตวรรษที่ 21
- ทักษะการออกแบบการเรียนรู้:พัฒนาทักษะในการออกแบบกิจกรรมและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- การประยุกต์ใช้เทคนิควิธี: สามารถนำเทคนิคและวิธีการสอนแบบ Active Learning ไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับรายวิชาและบริบทของผู้เรียนในห้องเรียนได้จริง
- เปลี่ยนบทบาทครู:พัฒนาตนเองจากการเป็นเพียง"ผู้ถ่ายทอดความรู้"ไปสู่การเป็นผู้อำนวยความสะดวก(Facilitator)และผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ (Learning Designer)
เกี่ยวกับผู้สอน
อาจารย์อรรถกร ภัทรจิตติกรกุล
ผู้เชี่ยวชาญประจำหลักสูตร HCDI
อาจารย์ ดร. เนติฐ์ไน จีนสกุล
ผู้เชี่ยวชาญประจำหลักสูตร HCDI
อาจารย์ ดร.สิทธิพร ชุลีธรรม
ผู้เชี่ยวชาญประจำหลักสูตร HCDI
ผู้ช่วยศาตราจารย์พุทธชาด วูโอริ
ผู้เชี่ยวชาญประจำหลักสูตร HCDI
ตารางอบรม
รีวิวจากผู้เรียน
ยังไม่มีรีวิวสำหรับหลักสูตรนี้
เป็นคนแรกที่แชร์ประสบการณ์การเรียนของคุณ